Estudiantes de Peñaflor, Parral y Osorno exploraron la memoria local, la creación artística y el pensamiento crítico mediante reportajes audiovisuales difundidos por NTV.
El 17 de diciembre de 2025, el programa “¿Qué Sucede?” de NTV, la señal cultural de Televisión Nacional de Chile, presentó una nueva edición de “Voces Informadas”, iniciativa de educación en medios desarrollada por el Programa de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones UC. Bajo la temática “Nuestro patrimonio en la era de la inteligencia artificial”, estudiantes de distintos establecimientos educacionales elaboraron reportajes sobre el impacto de estas tecnologías en sus comunidades.
Una de las experiencias fue desarrollada por estudiantes de la Escuela Emilia Lascar de Peñaflor, quienes utilizaron inteligencia artificial para recrear una entrevista con la fundadora de su establecimiento, en el marco de su aniversario número 85. A través de esta actividad, los participantes exploraron la historia de su comunidad escolar y las posibilidades de las nuevas tecnologías para recuperar y difundir la memoria local.
En Parral, estudiantes realizaron un reportaje sobre el trabajo de la muralista Esperanza Fuentes, cuyo arte busca preservar la identidad y el patrimonio cultural de la comuna. La investigación abordó el valor de la creación artística tradicional frente al desarrollo de herramientas de inteligencia artificial. Por su parte, un grupo de estudiantes de séptimo básico de Osorno entrevistó a docentes y compañeros para conocer sus percepciones sobre el uso de estas tecnologías en el aprendizaje y sus posibles efectos en el desarrollo del pensamiento crítico.
Voces Informadas busca acercar el trabajo periodístico a las comunidades escolares mediante talleres en los que niños, niñas y adolescentes investigan, entrevistan y producen sus propias noticias. La edición de 2025 permitió abordar temas vinculados con la identidad cultural, la educación y la inteligencia artificial, dando espacio a las perspectivas de los estudiantes sobre las transformaciones que experimentan sus entornos.